May 14, 2021

Latent Interpreting Media: Governor Newsom Press Conference 5/14/2021

  1. Better Schools and money for college starts at 1:03

  2. Better mental health services starts at 5:48

  3. Project Roomkey starts at 7:03

  4. Stimulus Check starts at 6:17

  5. Cleaner roadways/streets starts at 7:44

  6. COVID-19 Vaccine updates starts at 9:10

  7. Water Drought situation starts at 10:03

 

Disclaimer: This transcript is a back translation of the Latent Interpretation and is not intended to be a verbatim reproduction of the original message.  For questions, comments, and feedback, please email latentimedia@gmail.com  Thank you!

 

TRANSCRIPT:

 

[FULL SCREEN WHITE TEXT ON BLACK BACKGROUND: Latent Interpreting Media, Governor Newsom Press Conference, May 12, 2021.  Transcript is available in the Video Description section of the post]

 

[VIDEO DESCRIPTION:  Deaf Interpreter Xgamil Campos is a Afro-Latinx tan male with long wavy black/white hair pulled back and white moustache/beard.  Xgamil is wearing  glasses and a gray short-sleeve button down shirt, sitting in front of a blue-gray background looking at the camera.]

 

[WHITE TEXT AT BOTTOM RIGHT CORNER: Xgamil]

 

DEAF INTERPRETER: Hello my name is Xgamil and I will interpret Governor Newsom’s press conference’s key points. Our Governor is in this photo.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: Governor Gavin Newsom is a white man with slicked back grey hair. He is wearing a black suit with a light blue shirt and a dark blue tie. He is speaking and gesturing with his hand. He is standing in front of three flags and from left to right, they are the American flag, California state flag and California Office of Emergency Services (CalOES) flag.]

[WHITE TEXT: Video made possible with support from:][BOTTOM RIGHT INSIDE CORNER IMAGE DESCRIPTION: Logo of two circles on white background, one is a smaller circle within a larger circle.  Within the smaller circle is two letter A L done in calligraphy style. Between both circles on the bottom are the uppercased text ACCESS LANGUAGE.]

[BOTTOM RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: The CAD logo is circular. The circle is outlined in dark blue and the words “CALIFORNIA ASSOCIATION OF THE DEAF” and “1906” curves just inside the dark blue outline. The dark blue letters, “CAD”, are squeezed in a solid light blue circle inside the words and year.]

 

GOVERNOR NEWSOM: Today will focus on two key points. First is about our schools in California and how we can improve schools to give the best education possible.

The second topic is on the water drought situation here in our state where we do not have enough water.

 

[FULL SCREEN TO FADE OUT IMAGE DESCRIPTION: The teacher is stressed out while standing on a pile of poorly graded papers. She is trying to deal with a large  diverse crowd of hands being raised. There are shadows of more hands in the background and there are also paper airplanes and crumbled up papers being thrown in the air. Her blackboard is messy and scribbled on.]

 

GOVERNOR: First about public school, before the 1970’s we had a great education system with plenty of money from the government with good buildings, many teachers, and more.  Since the 1970’s we see the quality of our schools has gone down. Since COVID-19 has had a huge impact on our schools, I have to look at the problems we have and make a plan to make schools better.  We have so much more we can do with our money for schools including making sure that students in elementary, middle, and high schools have better mental health services. We also see not enough teachers.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: The teacher is stressed out while standing on a pile of poorly graded papers. She is trying to deal with a large diverse crowd of hands being raised. There are shadows of more hands in the background and there are also paper airplanes and crumbled up papers being thrown in the air. Her blackboard is messy and scribbled on.]

 

GOVERNOR: Some schools have 1 teacher for 25 students, 30, 40 students.  That is too many.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: A classroom with a cheerful teacher  holding chalk in one hand and gesturing with the other hand. The teacher is wearing glasses and a green jacket over a yellow sweater and jeans with brown shoes. There are two students shown: a brown female child is proudly raising her hand and a smiling white male child with sunglasses on top of his head is  giving a thumbs up.]

 

GOVERNOR:We need to hire more teachers so that 1 teacher can work with 12 students (not 25).  1 teacher with 12 students would be great to give students more attention.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: A large campus building with a crowd of students making their way inside the campus.]

 

GOVERNOR: I want to add that many students come from low-income families and maybe can’t afford college. They have to work hard to earn money and maybe never go to college. I want to give each low-income student about $500 in their account that will be used for college funds. The money will go into a bank account when the child is young and over the years that money will grow and be enough to cover their college funds by the time they go to college around age 18.  That gives people better job options, better pay, and a better life after college. We will also see our economy improve with more people having college education and good jobs.

 

[WHITE TEXT: $75.7 Billion]

 

GOVERNOR: This past May 10, we saw that California has a lot of extra money with $75.7 Billion dollars. This is amazing! We need to spend this money in many different ways. I want to invest some in our schools to make them better.  I don’t only want to invest money in schools but also in mental health, especially for ages 0 to 25.  We have been looking at this for many years thinking that mental health services were fine. People have been telling me for years that we need more money and more services focused on mental health.  After COVID-19 hit, I realized that we do need more money and services for mental health.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER: IMAGE DESCRIPTION: A white male is is slouched, depressed and looking down while sitting on the railroads in a train park . He is holding down his sunglasses in one hand. He is wearing a black sweater, brown jeans and flip-flops.]

 

GOVERNOR: Now I see that suicide is on the rise (people shoot themselves with a gun, cutting their wrists, who hang themselves, or take too many pills which casues death). Now I realize that this is important area that needs our attention and support that I can not ignore as it has become a huge problem and keeps increasing.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: The stimulus check. It is from the United States Treasury and it is addressed to an “Jane Doe” and has a placeholder address. It is labelled with an “Economic Impact Payment.” ]

 

GOVERNOR: With over $75 billion dollars I can use this money in many different ways.  One way is for those who file their taxes, just like we do every year. We can make sure that those who file taxes get more money for themselves and for their children.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: A white logo of a person using a hotel card key to use a doorknob on a blue background and a plate with fork, knife, and spoon on top of it. The logo is titled “Project Roomkey” with the text “Hotel/Motel Crisis Housing” under the title.]

 

GOVERNOR: We will also put money toward Project Roomkey which supports those without homes to get what they need. This program has been very successful but is running out of money. I want to put some money there.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: Two men on the side of a roadway in the dry grassy area bent over wearing orange vests and hardhats, holding large blue and white plastic bags, picking up trash]

 

GOVERNOR: I know that many of you are proud of California then see our streets and roads are very dirty with trash everywhere. I want you to be proud of California to become a cleaner state so will put some money to that too.  I want to see kindergarten programs get better with a good curriculum to see our young children succeed in schools.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: An assembly of California Legislators in a suit raising their hands. There are two white men and a female shown in the picture.]

 

GOVERNOR: With all of these programs, keep in mind that these are all just ideas right now. I have to give all of my ideas to California Legislature to discuss and vote.  If they vote yes to my ideas then we can start making them happen.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER WHITE TEXT: COVID-19 VACCINE UPDATE]

 

GOVERNOR: With COVID-19 my plan is that everyone gets the vaccine. I know that some of you can’t take the vaccine for allergy or other reasons and that is fine. I really want to see everyone get the vaccine so we can open California and come back stronger than before.

 

[FULL SCREEN TO TOP RIGHT CORNER IMAGE DESCRIPTION: A desert landscape of a completely dried out lake with a boat abandoned in the middle left part of the image.]

 

GOVERNOR: Now about the water drought. We know that fires will be starting soon.  Last week 39 counties in California were already on our fire watch list.  We now have 41 counties in California that are on the list because there is not enough water. Please do not waste water, please save as much as possible When it is so dry here fires happen very easily and quickly.  Thank you.

 

[FULL SCREEN IMAGE DESCRIPTION: Governor Gavin Newsom is a white man with slicked back grey hair. He is wearing a black suit with a light blue shirt and a dark blue tie. He is speaking and gesturing with his hand. He is standing in front of three flags and from left to right, they are the American flag, California state flag and California Office of Emergency Services (CalOES) flag.]

[IMAGE DESCRIPTION: Logo of two circles on white background, one is a smaller circle within a larger circle.  Within the smaller circle is two letter A L done in calligraphy style. Between both circles on the bottom are the uppercased text ACCESS LANGUAGE.]

[WHITE TEXT: Video made possible with support from:][IMAGE DESCRIPTION: The CAD logo is circular. The circle is outlined in dark blue and the words “CALIFORNIA ASSOCIATION OF THE DEAF” and “1906” curves just inside the dark blue outline. The dark blue letters, “CAD”, are squeezed in a solid light blue circle inside the words and year.]

[WHITE TEXT: Edited by]IMAGE DESCRIPTION: Logo of Treehouse Video with a drawing of a tree next to a drawing of a house with block letters at the bottom of a white image: TREEHOUSE VIDEO]

 

END OF TRANSCRIPT

 

Disclaimer: This transcript is a back translation of the Latent Interpretation and is not intended to be a verbatim reproduction of the original message.  For questions, comments, and feedback, please email latentimedia@gmail.com  Thank you!

 

 Latent Media Interpreting: Conferencia de prensa del gobernador Newsom 5/12/2021

 

Listo para publicar: https://youtu.be/ZFbkO_6j6iI

 

  1. Mejores escuelas y dinero para la universidad comienzan en

  2. Mejores servicios de salud mental comienzan en

  3. Project Roomkey comienza en

  4. Stimulus Check comienza en

  5. Carreteras / calles más limpias comienzan en

  6. Las actualizaciones de la vacuna COVID-19 comienzan en

  7. Agua La situación de sequía comienza en

 

Descargo de responsabilidad: esta transcripción es una traducción inversa de la interpretación latente y no pretende ser una reproducción literal del mensaje original. Si tiene preguntas, comentarios y sugerencias, envíe un correo electrónico a latentimedia@gmail.com ¡Gracias!

 

TRANSCRIPCIÓN:

 

[TEXTO BLANCO EN PANTALLA COMPLETA SOBRE FONDO NEGRO: Latent Media Interpreting, conferencia de prensa del gobernador Newsom, 12 de mayo de 2021. La transcripción está disponible en la sección ‘Descripción del video’ de la publicación]

 

[DESCRIPCIÓN DEL VIDEO: El intérprete sordo Xgamil Campos es un hombre afro-latinx bronceado con cabello largo y ondulado negro/blanco recogido hacia atrás y bigote/barba blancos. Xgamil lleva gafas y una camisa gris de manga corta con botones, sentado frente a un fondo negro mirando a la cámara.]

 

[TEXTO BLANCO EN LA ESQUINA DERECHA SUPERIOR: Xgamil]

 

INTÉRPRETE SORDO: Hola, mi nombre es Xgamil e interpretaré los puntos clave de la conferencia de prensa del gobernador Newsom. Nuestro gobernador está en esta foto.

 

[DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN EN PANTALLA COMPLETA: El gobernador Gavin Newsom es un hombre blanco con el pelo gris peinado hacia atrás. Lleva un traje negro con una camisa azul claro y una corbata azul oscuro. Habla y gesticula con la mano. Él está parado frente a tres banderas y de izquierda a derecha, son la bandera estadounidense, la bandera del estado de California y la bandera de la Oficina de Servicios de Emergencia de California (CalOES).]

[TEXTO BLANCO: Video hecho posible con el apoyo de:] [DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: [Logotipo de dos círculos sobre fondo blanco, uno es un círculo más pequeño dentro de un círculo más grande. Dentro del círculo más pequeño hay dos letras A L hechas en estilo caligráfico. Entre ambos círculos en la parte inferior está el texto en mayúsculas ACCESO DE IDIOMA.]

 

[DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN DE LA ESQUINA DERECHA INFERIOR: El logotipo CAD es circular. El círculo está delineado en azul oscuro y las palabras “ASOCIACIÓN DE SORDOS DE CALIFORNIA” y “1906” se curvan justo dentro del contorno azul oscuro. Las letras de color azul oscuro, “CAD”, están comprimidas en un círculo azul claro sólido dentro de las palabras y el año.]

 

NOTICIAS DEL GOBERNADOR: Hoy se centrará en dos puntos clave. Primero se trata de nuestras escuelas en California y cómo podemos mejorar las escuelas para brindar la mejor educación posible.

El segundo tema es sobre la situación de la sequía de agua aquí en nuestro estado donde no tenemos suficiente agua.

 

[PANTALLA COMPLETA PARA DESAPARECER DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN :El maestro está estresado mientras está parado sobre una pila de papeles mal calificados. Ella está tratando de lidiar con una gran multitud diversa de manos levantadas. Hay sombras de más manos en el fondo y también hay aviones de papel y papeles desmenuzados que se lanzan al aire. Su pizarra está desordenada y garabateada.]

 

GOBERNADOR: Primero sobre las escuelas públicas, antes de la década de 1970 teníamos un gran sistema educativo con mucho dinero del gobierno con buenos edificios, muchos maestros y más. Desde la década de 1970, vemos que la calidad de nuestras escuelas ha disminuido. Dado que COVID-19 ha tenido un gran impacto en nuestras escuelas, tengo que analizar los problemas que tenemos y hacer un plan para mejorar las escuelas.Tenemos mucho más que podemos hacer con nuestro dinero para las escuelas, incluido asegurarnos de que los estudiantes de las escuelas primarias, intermedias y secundarias tengan mejores servicios de salud mental. También vemos que no hay suficientes profesores.

 

GOBERNADOR: Algunas escuelas tienen 1 maestro para 25 estudiantes, 30, 40 estudiantes. Eso es demasiado.

 

[PANTALLA COMPLETA HACIA ARRIBA ESQUINA DERECHA DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: Un salón de clases con un maestro alegre que sostiene una tiza en una mano y gesticula con la otra. La maestra lleva gafas y una chaqueta verde sobre un suéter amarillo y jeans con zapatos marrones. Se muestran dos estudiantes: una niña morena levanta la mano con orgullo y un niño blanco sonriente con gafas de sol en la parte superior de la cabeza levanta su pulgar.

 

GOBERNADOR: Necesitamos contratar más maestros para que 1 maestro pueda trabajar con 12 estudiantes (no 25). Un maestro con 12 estudiantes sería genial para dar más atención a los estudiantes.

 

[PANTALLA COMPLETA HASTA LA ESQUINA DERECHA SUPERIOR DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: Un gran edificio del campus con una multitud de estudiantes entrando en el campus.]

 

GOBERNADOR: Quiero agregar que muchos estudiantes provienen de familias de bajos ingresos y tal vez no puedan pagar la universidad. Tienen que trabajar duro para ganar dinero y tal vez nunca vayan a la universidad. Quiero darle a cada estudiante de bajos ingresos alrededor de $500 en su cuenta que se utilizarán para fondos universitarios. El dinero irá a una cuenta bancaria cuando el niño sea pequeño y con el paso de los años, ese dinero crecerá y será suficiente para cubrir sus fondos universitarios cuando lleguen a la universidad alrededor de los 18 años. Eso le da a las personas mejores opciones laborales, mejor pago, y una vida mejor después de la universidad. También veremos mejorar nuestra economía con más personas con educación universitaria y buenos trabajos.

 

[TEXTO BLANCO: $ 75,7 mil millones]

 

GOBERNADOR: El pasado 10 de mayo, vimos que California tiene mucho dinero extra con $75,7 mil millones de dólares. ¡Esto es increíble! Necesitamos gastar este dinero de muchas formas diferentes. Quiero invertir algo en nuestras escuelas para mejorarlas. No solo quiero invertir dinero en escuelas, sino también en salud mental, especialmente para las edades de 0 a 25. Hemos estado analizando esto durante muchos años pensando que los servicios de salud mental estaban bien. La gente me ha estado diciendo durante años que necesitamos más dinero y más servicios enfocados en la salud mental. Después del impacto del COVID-19, me di cuenta de que necesitamos más dinero y servicios para la salud mental.

 

[PANTALLA COMPLETA HASTA LA ESQUINA DERECHA SUPERIOR: DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: Un hombre blanco está encorvado, deprimido y mirando hacia abajo mientras está sentado en las vías del tren en un parque de trenes. Él sostiene sus gafas de sol en una mano. Lleva un suéter negro, jeans marrones y chanclas.]

 

GOBERNADOR: Ahora veo que el suicidio va en aumento (la gente se dispara con una pistola, se corta las muñecas, se ahorca o se toma demasiadas pastillas que causan la muerte). Ahora me doy cuenta de que esta es un área importante que necesita nuestra atención y apoyo que no puedo ignorar, ya que se ha convertido en un gran problema y sigue aumentando.

 

[PANTALLA COMPLETA HASTA LA ESQUINA DERECHA SUPERIOR DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: La comprobación de estímulo.Viene de la Tesorería de los Estados Unidos y está dirigido a una “Jane Doe” y tiene una dirección de marcador de posición. Está etiquetado con un “Pago de impacto económico”. ]

 

GOBERNADOR: Con más de $75 mil millones de dólares puedo usar este dinero de muchas formas diferentes. Una forma es para aquellos que declaran sus impuestos, como lo hacemos todos los años. Podemos asegurarnos de que quienes declaran impuestos obtengan más dinero para ellos y sus hijos.

 

[PANTALLA COMPLETA HASTA LA ESQUINA DERECHA SUPERIOR DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: Un logotipo blanco de una persona que usa una llave de tarjeta de hotel para usar la perilla de la puerta sobre un fondo azul y un plato con un tenedor, cuchillo y cuchara encima. El logotipo se titula “Project Roomkey” con el texto “Hotel / Motel Crisis Housing” debajo del título.]

 

GOBERNADOR: También invertiremos dinero en el Proyecto Roomkey, que ayuda a quienes no tienen un hogar para que obtengan lo que necesitan. Este programa ha tenido mucho éxito pero se está quedando sin dinero. Quiero poner algo de dinero ahí.

 

[PANTALLA COMPLETA HASTA LA ESQUINA DERECHA SUPERIOR  DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: Dos hombres a lado de una carretera en una área de césped seco se inclinaron con chalecos y cascos de color naranja, sosteniendo grandes bolsas de plástico azules y blancas, recogiendo basura]

 

GOBERNADOR: Sé que muchos de ustedes están orgullosos de California y luego ven que nuestras calles y carreteras están muy sucias con basura por todas partes. Quiero que se sienta orgulloso de que California se convierta en un estado más limpio, así que también pondré algo de dinero en eso. Quiero que los programas de kindergarten mejoren con un buen plan de estudios para que nuestros niños pequeños tengan éxito en las escuelas.

 

[PANTALLA COMPLETA HASTA LA ESQUINA DERECHA SUPERIOR DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: Una asamblea de legisladores de California en traje levantan la mano. En la imagen se muestran dos hombres blancos y una mujer.]

 

GOBERNADOR: Con todos estos programas, tenga en cuenta que ahora son solo ideas. Tengo que dar todas mis ideas a la Legislatura de California para discutir y votar. Si votan sí a mis ideas, podemos empezar a hacerlas realidad.

 

[TEXTO BLANCO: ACTUALIZACIÓN DE LA VACUNA COVID-19]

 

GOBERNADOR: Con COVID-19 mi plan es que todos reciban la vacuna. Sé que algunos de ustedes no pueden vacunarse por alergias u otras razones y eso está bien. Realmente quiero que todos reciban la vacuna para que podamos abrir California y regresar más fuertes que antes.

 

[PANTALLA COMPLETA HACIA ARRIBA ESQUINA DERECHA DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: Un paisaje desértico de un lago completamente seco con un bote abandonado en la parte central izquierda de la imagen.]

 

GOBERNADOR: Ahora sobre la sequía de agua. Sabemos que los incendios comenzarán pronto. La semana pasada, 39 condados de California ya estaban en nuestra lista de vigilancia de incendios. Ahora tenemos 41 condados en California que están en la lista porque no hay suficiente agua. Por favor, no desperdicie agua, por favor ahorre la mayor cantidad posible. Cuando está tan seco aquí, los incendios ocurren con mucha facilidad y rapidez. Gracias.

 

[DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN EN PANTALLA COMPLETA: El gobernador Gavin Newsom es un hombre blanco con el pelo gris peinado hacia atrás. Lleva un traje negro con una camisa azul claro y una corbata azul oscuro. Habla y gesticula con la mano. Él está parado frente a tres banderas y de izquierda a derecha, son la bandera estadounidense, la bandera del estado de California y la bandera de la Oficina de Servicios de Emergencia de California (CalOES).]

IMAGEN: [Logotipo de dos círculos sobre fondo blanco, uno es un círculo más pequeño dentro de un círculo más grande. Dentro del círculo más pequeño hay dos letras A L hechas en estilo caligráfico. Entre ambos círculos en la parte inferior está el texto en mayúsculas ACCESO DE IDIOMA..]

[TEXTO BLANCO: Video hecho posible con el apoyo de:]

[DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: El logo CAD es circular. El círculo está delineado en azul oscuro y las palabras “ASOCIACIÓN DE SORDOS DE CALIFORNIA” y “1906” se curvan justo dentro del contorno azul oscuro. Las letras azul oscuro, “CAD”, están comprimidas en un círculo azul claro sólido dentro de las palabras y el año.] [TEXTO BLANCO: Editado por] DESCRIPCIÓN DE LA IMAGEN: Logo de Treehouse Video con un dibujo de un árbol al lado de un dibujo de una casa con letras mayúsculas en la parte inferior de una imagen blanca: TREEHOUSE VIDEO]

 

FIN DE LA TRANSCRIPCIÓN

 

Descargo de responsabilidad: esta transcripción es una traducción inversa de la interpretación latente y no pretende ser una reproducción literal del mensaje original. Si tiene preguntas, comentarios y sugerencias, envíe un correo electrónico a latentimedia@gmail.com ¡Gracias!